Programme détaillé
Parcours Formateur IA · contenu mis à jour le 22 octobre 2026
Nature : application d’autoformation en ligne, suivie à son rythme dans le navigateur.
Public visé : professionnels (salariés, dirigeants, indépendants, professions libérales) qui utilisent ou vont utiliser l’IA générative dans leur travail, et toute personne chargée de former ses collègues à son usage.
Prérequis : aucun. Il suffit de savoir utiliser un navigateur et un clavier.
Durée : 46 leçons en 10 niveaux, soit 10 h 46 au total (646 minutes), sans compter le temps de relecture personnelle.
Accès : personnel, sans limite de durée tant que le site est exploité (article 5 des conditions générales de vente) ; ouvert dès la confirmation du paiement.
Tarif : 49 € par accès, TVA non applicable, article 293 B du CGI. Vente réservée aux professionnels.
Objectif général
À la fin du parcours, le participant sait :
- écrire des prompts qui produisent des résultats fiables et vérifiables ;
- relier l’IA aux outils de travail, avec les bons droits ;
- transformer une procédure maison en skill réutilisable ;
- confier une mission à un agent en gardant le contrôle des actions importantes ;
- repérer une injection de prompt et protéger les données personnelles ;
- concevoir, animer et évaluer une séance de formation à l’IA pour ses collègues.
Durée par niveau
| Niveau | Thème | Leçons | Durée | Grade |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Comprendre l’IA | 5 | 58 min | Initié |
| 2 | Le paysage des IA | 5 | 1 h 09 | Connaisseur |
| 3 | Prompt engineering | 11 | 2 h 39 | Prompt engineer |
| 4 | Projets et mémoire | 3 | 45 min | Architecte du contexte |
| 5 | Connecteurs et MCP | 4 | 57 min | Spécialiste MCP |
| 6 | Skills | 3 | 42 min | Auteur de skills |
| 7 | Plugins | 3 | 39 min | Concepteur de plugins |
| 8 | Agents | 4 | 57 min | Superviseur d’agents |
| 9 | Sécurité et déontologie | 4 | 1 h 00 | Référent sécurité |
| 10 | Former les autres | 4 | 1 h 00 | Formateur IA expert |
| Total | 46 | 10 h 46 |
Les 46 leçons
Pour chaque leçon : son intitulé, sa durée et son objectif.
1Comprendre l’IA 5 leçons · 58 min · grade Initié
| N° | Leçon et objectif | Durée |
|---|---|---|
| 1 | Ce qu’est une IA générativeSituer l’IA générative et comprendre ce qu’elle fait vraiment quand elle répond. | 10 min |
| 2 | Tokens, contexte et coûtComprendre les unités qui limitent et facturent l’usage d’une IA. | 12 min |
| 3 | Pourquoi l’IA se trompeReconnaître les trois sources d’erreur d’une IA et écrire des demandes qui les limitent. | 12 min |
| 4 | Comment un modèle est fabriquéComprendre les étapes de fabrication d’un modèle pour anticiper son comportement. | 12 min |
| 5 | Texte, image, voix et outilsSavoir ce qu’un assistant peut lire, produire et faire au-delà du texte. | 12 min |
2Le paysage des IA 5 leçons · 1 h 09 · grade Connaisseur
| N° | Leçon et objectif | Durée |
|---|---|---|
| 6 | Les assistants généralistesDistinguer les principaux assistants généralistes et ce qui compte vraiment pour choisir. | 15 min |
| 7 | Les IA spécialisées par métierSavoir ce qu’une IA spécialisée ajoute à un généraliste et comment l’évaluer. | 15 min |
| 8 | Les IA spécialisées par fonctionAssocier une tâche courante au bon type d’outil. | 12 min |
| 9 | Modèles ouverts et IA localeComprendre ce qu’est un modèle ouvert et quand l’exécuter sur son propre poste. | 12 min |
| 10 | Choisir et tester un outilMettre en place un banc d’essai simple pour choisir un outil sur des faits. | 15 min |
3Prompt engineering 11 leçons · 2 h 39 · grade Prompt engineer
| N° | Leçon et objectif | Durée |
|---|---|---|
| 11 | Anatomie d’un promptConstruire un prompt complet à partir de ses cinq éléments. | 15 min |
| 12 | Être explicite, donner le pourquoiÉcrire des demandes qui ne laissent rien à deviner et justifier les consignes importantes. | 12 min |
| 13 | Montrer par l’exempleFixer format, ton et niveau de détail en donnant des exemples bien choisis. | 15 min |
| 14 | Structurer avec des balisesSéparer consignes et données pour des réponses plus fiables. | 15 min |
| 15 | Itérer et relancerCorriger une réponse par des relances ciblées plutôt que par des demandes vagues. | 12 min |
| 16 | Le prompt systèmeRédiger des instructions permanentes qui cadrent toute une conversation. | 15 min |
| 17 | Faire raisonnerObtenir un raisonnement structuré et vérifiable avant la conclusion. | 15 min |
| 18 | Sorties structuréesObtenir des réponses directement exploitables par un tableur, un logiciel ou un autre prompt. | 15 min |
| 19 | Chaîner et décomposerDécouper une tâche complexe en étapes vérifiables qui s’enchaînent. | 15 min |
| 20 | Documents longs et citationsAncrer les réponses dans un document long et rendre chaque affirmation vérifiable. | 15 min |
| 21 | Évaluer et améliorer un promptMesurer la qualité d’un prompt sur un jeu de cas avant et après chaque modification. | 15 min |
4Projets et mémoire 3 leçons · 45 min · grade Architecte du contexte
| N° | Leçon et objectif | Durée |
|---|---|---|
| 22 | Les projetsOrganiser un travail durable en projets, avec le bon contexte dans chacun. | 15 min |
| 23 | Rédiger les instructions d’un projetÉcrire des instructions de projet complètes, avec une règle de priorité entre documents. | 15 min |
| 24 | La mémoireComprendre comment un assistant retient des informations et décider de ce qu’il doit retenir. | 15 min |
5Connecteurs et MCP 4 leçons · 57 min · grade Spécialiste MCP
| N° | Leçon et objectif | Durée |
|---|---|---|
| 25 | Recherche web et recherche approfondieCommander une recherche à l’IA comme on la commande à un documentaliste. | 12 min |
| 26 | Les connecteursRelier l’assistant à vos applications en gardant la maîtrise de ce qu’il peut faire. | 15 min |
| 27 | MCP : le protocoleComprendre comment MCP relie une application d’IA à des outils et des données. | 15 min |
| 28 | MCP : installer un serveurDéclarer un serveur MCP local dans Claude Desktop en limitant ses droits. | 15 min |
6Skills 3 leçons · 42 min · grade Auteur de skills
| N° | Leçon et objectif | Durée |
|---|---|---|
| 29 | Ce qu’est une skillComprendre le rôle d’une skill et repérer les procédures qui en méritent une. | 12 min |
| 30 | Écrire un SKILL.mdRédiger un fichier SKILL.md conforme à la spécification Agent Skills. | 15 min |
| 31 | Une skill qui se déclenche et se testeÉcrire une description qui déclenche la skill au bon moment et la vérifier par des tests. | 15 min |
7Plugins 3 leçons · 39 min · grade Concepteur de plugins
| N° | Leçon et objectif | Durée |
|---|---|---|
| 32 | Ce qu’est un pluginComprendre ce qu’un plugin regroupe et quand il se justifie. | 12 min |
| 33 | Composer un pluginConcevoir un plugin à partir des tâches d’une équipe. | 15 min |
| 34 | Diffuser et maintenir un pluginOrganiser la diffusion, les versions et la maintenance d’un plugin d’équipe. | 12 min |
8Agents 4 leçons · 57 min · grade Superviseur d’agents
| N° | Leçon et objectif | Durée |
|---|---|---|
| 35 | Ce qu’est un agentComprendre la boucle d’un agent et savoir lui confier une mission bien cadrée. | 15 min |
| 36 | Les agents disponiblesConnaître les principaux agents et choisir le bon pour un besoin donné. | 15 min |
| 37 | Encadrer un agentFixer les permissions, les points de contrôle et la traçabilité d’un agent. | 15 min |
| 38 | Le bon niveau d’automatisationChoisir entre prompt, chaîne, skill et agent selon la tâche et le coût d’une erreur. | 12 min |
9Sécurité et déontologie 4 leçons · 1 h 00 · grade Référent sécurité
| N° | Leçon et objectif | Durée |
|---|---|---|
| 39 | Injection de promptRepérer une injection de prompt et organiser le travail pour qu’elle reste sans effet. | 15 min |
| 40 | Données personnelles et secretSavoir ce qu’on peut transmettre à une IA et pseudonymiser un document avant envoi. | 15 min |
| 41 | Le cadre juridique de l’IASituer les obligations du règlement européen sur l’IA et du droit d’auteur qui concernent les utilisateurs. | 15 min |
| 42 | Déontologie et charte d’usageTraduire les règles professionnelles en une charte d’usage de l’IA claire pour une équipe. | 15 min |
10Former les autres 4 leçons · 1 h 00 · grade Formateur IA expert
| N° | Leçon et objectif | Durée |
|---|---|---|
| 43 | Concevoir une formationConstruire une séance de formation à l’IA à partir d’objectifs observables. | 15 min |
| 44 | Animer et faire pratiquerPréparer et animer une démonstration qui fait comprendre la nécessité de vérifier. | 15 min |
| 45 | Évaluer : exercices, grilles et QCMConstruire des évaluations fiables : exercices, grilles de correction et QCM bien faits. | 15 min |
| 46 | Le cadre du formateur et la veilleConnaître les règles de base de l’activité de formation et organiser sa veille. | 15 min |
Déroulé d’une leçon
- Comprendre : une explication courte, des exemples de prompts à copier, et des faits datés, vérifiés à la source, avec leurs références.
- S’exercer : le participant rédige sa réponse dans l’éditeur de la leçon (un prompt, une charte, une configuration…). Une grille de correction intégrée signale aussitôt les éléments qui manquent. Une fois la grille passée, il compare son texte avec une réponse de référence et coche les points d’autoévaluation.
- Valider : trois questions à choix multiple, avec l’explication de chaque réponse.
Les exercices sont corrigés dans le navigateur, sans envoi des textes rédigés à une IA ni au site.
Modalités d’évaluation
- Exercice : il est validé quand le texte rédigé passe tous les critères de la grille, puis après comparaison avec la réponse de référence et autoévaluation.
- Questions : les trois questions doivent être réussies sans faute ; elles peuvent être reprises autant de fois que nécessaire.
- Validation de la leçon : exercice validé et questions sans faute. La leçon validée ouvre la suivante ; un mode libre, dans les réglages, permet d’ouvrir toutes les leçons.
- Grade : chaque niveau entièrement validé donne un grade ; le grade affiché est celui du dernier niveau validé dans l’ordre du parcours : Initié (niveau 1), Connaisseur (niveau 2), Prompt engineer (niveau 3), Architecte du contexte (niveau 4), Spécialiste MCP (niveau 5), Auteur de skills (niveau 6), Concepteur de plugins (niveau 7), Superviseur d’agents (niveau 8), Référent sécurité (niveau 9), Formateur IA expert (niveau 10).
- Relevé de progression : le titulaire peut éditer à tout moment un relevé daté, établi à partir des données de son compte : leçons validées et leurs dates, niveaux et grades obtenus, durée cumulée des leçons validées.
Configuration requise
- Un navigateur à jour : Chrome, Edge, Firefox ou Safari, dans une version publiée depuis moins de deux ans.
- Une connexion à Internet pour ouvrir le parcours et enregistrer la progression dans le compte.
- Un ordinateur, une tablette ou un téléphone ; un clavier est conseillé pour les exercices de rédaction.
- Aucun logiciel à installer et aucun abonnement à un outil d’IA n’est nécessaire.
Assistance
Par courriel à contact@plaidator.fr, pour l’accès au compte, les questions techniques et les questions sur le contenu des leçons. Réponse sous deux jours ouvrés. L’assistance ne comprend ni accompagnement individuel ni correction des exercices.
Pour toute adaptation liée à un handicap, écrivez à la même adresse avant l’achat.
Mise à jour
Chaque leçon indique sa date de mise à jour, et chaque fait susceptible d’évoluer (offre, fonction d’un outil, date d’application d’un texte) porte la date de sa vérification. Le contenu est revu régulièrement, selon une obligation de moyens (article 6 des conditions générales de vente). Dernière mise à jour : 22 octobre 2026.
Éditeur : Plaidator® Formation · Alain Zerrad, entrepreneur individuel · 38 rue des Mathurins, 75008 Paris · SIRET 381 002 344 00038 · contact@plaidator.fr · 07 81 51 86 52